湖北美术学院79级国画班学生回忆录——洪耀华老师（五）

洪老师与武汉设计学院（文／王修隆）

洪耀老师是著名画家、美术教育家，他对弹线艺术具有开拓性的创造，在国内外享有盛誉，对艺术追求永不停止，并热衷于美术教育，他创办武汉设计学校。

洪校长在他夫妇创办的设计学校辅导学生的情景

洪耀老师毕生从事美术教育事业，长期从事美术教学工作，培养了大批美术人才。在上世纪九十年代，洪老师和徐老师从宝岛回到武汉不久，就积极筹划美术教育办学事宜，当时，国家支持民间办学，并颁布了中华人民共和国职业教育法，由国家层面鼓励支持民间力量办学，这和洪老师的办学理念，一拍即合，这样，洪老师和徐老师就全力投入美术教育的办学工作。办学是一个繁琐的系统工程，从招生管理，教学、后勤、分配等各个工作都要细致入微，面面俱到。首先，民间力量办学要有相当的办学经费的支持，校舍和办公、设备等就必须投入大量资金，而这些资金都要办学方独立承担，前期支出。办学是一 种公益事业，必须要有只求结果， 不求回报的大公无私奉献精神，更有甚者，极为操劳淘神。

学生文创活动表演现场

办学首先是校址的选择，要有理想的符合规范的办学场地，洪老师和徐老师跑遍武汉三镇，权衡办学条件，经过挑选比较，最后选择了已停办的原武汉钢铁公司第一技校旧址。该校园是大型国企附属学校，建筑及设施规范，布局合理配套，树木复苏条件很好，是一个理想的办学地点，这样，由洪老师、徐老师创办的武汉设计学校就正式成立，本着培养艺术人才的理念，就开始了新的现代艺术教育。

1999年《花季雨季（卡通本）》由深圳海天出版社发行

《花季雨季（卡通本）》是由洪耀校长1998年亲自布置、安排和检查；班主任熊明非精心指导每个同学；经过卡通班十五位同学通力合作了八个月，放弃了暑假和寒假，创作了一千三百多幅画稿，在洪耀校长，老师和同学们精心的挑选下选出了三百余幅正稿，完成了对原小说的再创作，加进了学生的生活体验，实现了“画我们自己”的心愿。

此书出版后影响很大，武汉、湖北的电视台、报纸多次给予报道和采访。《长江日报》连载了《花季雨季（卡通本）》短片集半年之久。

《长江日报》连载武汉设计学校学生创作的漫画版《花季雨季》

洪耀校长亲自指导学生创作几十本丛书的系列插图，培养了学生的独立创作，构图及绘画能力。让每个学生能顺利进入社会有独当一面的工作能力。

同时洪耀校长不断锻炼同学们创造力和立体空间想象力，让同学们的立体构成作品多次入选《长江日报》。

洪校长十分重视规范的办学模式，这是根据课程安排组织学生去三峡写生时的师生合影。

一个学校除硬件外，他的教学设计安排、实施、要求等都将提上议事日程，首先，招生是首要环节，工作量很大，洪老师、徐老师顶着武汉炎热的夏天，亲力亲为，疲于奔波，跑遍省市诸地，进行了宣传、招生，由于学校的新型教育目标，很快就从各地招了几百名新生，具备了开学的理想效果。洪老师、徐老师即把重点放在教学的实施上，对课程的设备，课时的安排都作了科学、系统的精心安排，使整个教学符合现代培养艺术人才的要求。要培养高素质的艺术设计实用人才。与此同时，学校录用和聘请了一批老中青骨干老师力量，既有很强的教学实践，又有深厚的理论基础，使整个教学秩序有条不紊的顺利进行了，取得了立竿见影的效果，记得在上解剖学基础课时，就专门聘请了湖医科大学的解剖系教师讲课。由于重视教学了，因而取得了很高的教学质量，毕业生顺利的升学和就业。

洪校长在三峡大坝合拢现场速写作品

后来，在设计学校中专教育的基础上又增加了大专班的高等教育。学校的声誉更大提高。我自读书时就得到洪老师的厚爱，曾被洪老师、徐老师聘以参与过一段时期的教学管理素描教学。因此对洪老师、徐老师兢兢业业、艰苦办学、严谨办学的精神和办学的理念及认真都有了解。后来，洪老师、徐老师为了办学的主动性，更不惜投入重资在武泰闸置地办学，学校得进一步发展，全靠洪老师、徐老师的全心全意，忘我精神才有武汉设计学校的创建和成功。

作者简介：

​王修隆，1944年生。四川省人。毕业于湖北美术学院美术师范系绘画专业，从事美术教育和美术创作四十余年。执教武汉大学，出任武汉端木美术学校校长，荆楚书画院院长，湖北省美术家协会会员，湖北省书画研究会理事，湖北省民间艺术委员会顾问。

来源：洪耀弹线工作室